Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Implementasi Kurikulum Merdeka

 

Selamat Datang di Downloadmin!,Modul ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 sangatlah penting untuk menunjang pendidikan bahasa Indonesia Kelas 1,simak terus artikel ini untuk memperoleh informasi yang bermanfaat tentang modul ini.

Modul ajar mengacu pada kumpulan alat, metode, pedoman, dan kerangka kerja yang telah dirancang secara sistematis dan ramah pengguna untuk membantu pengguna mencapai tujuan mereka Dalam istilah yang lebih sederhana, modul ajar adalah seperangkat alat dan sumber daya yang telah diatur dengan cara yang membuatnya mudah digunakan dan dipahami dengan tujuan membantu pengguna belajar atau mencapai sesuatu.

Implementasi Modul Tujuan Pembelajaran merupakan luaran dari Pengembangan Tujuan Pembelajaran berdasarkan Capaian Pembelajaran Profil Siswa Pancasila sebagai target audiens.

Modul disesuaikan dengan fase atau tahap pengembangan masing-masing siswa dengan mempertimbangkan apa yang akan mereka pelajari dan tujuan pembelajaran dan didasarkan pada pengembangan jangka panjang.

Ahli materi pelajaran di lembaga pendidikan diberikan otonomi untuk mengembangkan modul pembelajaran yang disesuaikan yang selaras dengan konteks lokal dan kebutuhan belajar peserta.

KOMPONEN MODUL AJAR

Guru dalam satuan pendidikan mendapat kebebasan untuk mengembangkan modul ajar sesuai dengan konteks lingkungan dan kebutuhan belajar peserta didik.

Modul ajar lengkap dengan komponen yang menjadi dasar dalam proses penyusunan.

Komponen modul ajar dalam panduan penting untuk kelengkapan persiapan pembelajaran.

Komponen modul ajar bisa bertambah sesuai dengan mata pelajaran dan kebutuhan

A. IDENTITAS MODUL

Informasi tentang modul ajar yang berkembang terdiri dari:
Nama penyusun, institusi, dan tahun tersusunnya
Modul Ajar.
Jenjang sekolah (SD/SMP/SMA)
Kelas
Alokasi waktu yang menentukan berapa banyak waktu yang terpakai untuk setiap pelajaran di unit kerja berdasarkan pada jadwal waktu yang berlaku untuk setiap pelajaran di unit.

B. KOMPETENSI AWAL

Kompetensi awal mengacu pada pengetahuan dan keterampilan yang harus ada pada siswa sebelum mempelajari topik tertentu Kompetensi awal berfungsi sebagai ukuran untuk mengukur seberapa baik siswa telah menguasai tujuan pembelajaran dalam modul tertentu.

C. PROFIL PELAJAR PANCASILA

Tujuan akhir dari suatu kegiatan pembelajaran adalah membentuk karakter peserta didik melalui PPP Profil Mahasiswa Pancasila Hal ini dapat terlihat pada isi dan atau metode pengajaran yang terpakai.

Pada modul pembelajaran Profil Pelajar Pancasila tidak perlu mencantumkan semuanya, tetapi dapat memilih Profil Pelajar Pancasila yang sesuai dengan kegiatan pembelajaran pada modul tersebut.

D. SARANA DAN PRASARANA

Fasilitas dan sumber daya ini sangat penting untuk meningkatkan pengalaman belajar.

Peralatan mengacu pada alat dan bahan yang terpakai sementara infrastruktur mencakup bahan ajar dan sumber daya yang relevan di dalam fasilitas.

Ketersediaan materi pembelajaran harus mendapat pertimbangan dalam kaitannya dengan kebutuhan siswa dengan mempertimbangkan keterbatasan dan kekuatan mereka Sumber daya teknologi termasuk infrastruktur dan peralatan juga penting.

 

E. TARGET PESERTA DIDIK

Peserta didik yang menjadi target yaitu;

  • Peserta didik reguler/tipikal: umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.
  • Peserta didik dengan kesulitan belajar: Memiliki gaya belajar terbatas yang hanya melibatkan mendengarkan audio Mengalami kesulitan dengan bahasa itu sendiri tanpa dukungan atau akomodasi tambahan.
  • Peserta didik dengan pencapaian tinggi: cepat mengerti dan memahami mampu mencapai keterampilan berpikir kritis tingkat lanjut HOTS dan memiliki kemampuan kepemimpinan.

F. MODEL PEMBELAJARAN

Mewakili kerangka kerja atau struktur pembelajaran yang menyediakan pendekatan sistematis untuk belajar.

Model pembelajaran dapat berbentuk model pembelajaran tatap muka model pembelajaran jarak jauh dalam jaringan PJJ,

Model pembelajaran jarak jauh yang berani di luar jaringan PJJ Luring atau model pembelajaran campuran.

Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas 1 ada beberapa TEMA yaitu :

TEMA :

  1.  BUNYI DAN PANCAINDRA
  2. TEMPAT DAN ATURAN BERMAIN YANG AMAN
  3. KEBERSIHAN DAN KESEHATAN DIRI
  4.  BERMAIN DAN BERGERAK

Silahkan unduh Modul Ajar/RPP+ pada link yang sudah kami siapkan di bawah ini:

MODUL AJAR B INDONESIA SEMESTER 1

MODUL AJAR B INDONESIA SEMESTER 2

Silahkan unduh dan kembangkan sesuai dengan kearifan lokal daerah masing-masing.

 

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *