Modul Ajar Matematika Kelas 5 Implementasi Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Implementasi Kurikulum Merdeka adalah kumpulan alat atau media, metode, petunjuk, dan pedoman yang dirancang secara sistematis dan menarik untuk proses pembelajaran.
Dalam konteks ini, Profil Pelajar Pancasila menjadi target utama yang menjadi fokus pengembangan modul ajar.Disusun dengan memperhatikan fase atau tahap perkembangan peserta didik, modul ajar mempertimbangkan apa yang akan dipelajari dalam tujuan pembelajaran, serta berbasis pada perkembangan jangka panjang. Penting bagi guru untuk memahami konsep modul ajar agar proses pembelajaran menjadi lebih menarik dan bermakna.
Komponen Modul Ajar Matematika Kelas 5
Guru di satuan pendidikan memiliki kebebasan untuk mengembangkan modul ajar sesuai dengan konteks lingkungan dan kebutuhan belajar peserta didik.
Oleh karena itu, modul ajar disusun dengan melengkapi komponen-komponen dasar yang menjadi dasar dalam proses penyusunan.
Komponen modul ajar yang terdapat dalam panduan ini sangat diperlukan sebagai kelengkapan dalam persiapan pembelajaran.
Komponen modul ajar dapat diperluas sesuai dengan mata pelajaran dan kebutuhan khusus.
A. IDENTITAS MODUL
Informasi mengenai modul ajar yang disusun mencakup:
1. Nama penyusun, institusi, dan tahun penyusunan.
2. Judul Modul Ajar.
3. Tingkat pendidikan (SD/SMP/SMA).
4. Kelas.
5. Alokasi waktu (penyesuaian dengan jam pelajaran yang berlaku di unit kerja masing-masing).
B. KOMPETENSI AWAL
Kompetensi awal merujuk pada pengetahuan dan/atau keterampilan yang harus dimiliki siswa sebelum mempelajari suatu topik tertentu. Hal ini menjadi penentu kedalaman rancangan modul ajar.
C. PROFIL PELAJAR PANCASILA
Profil Pelajar Pancasila (PPP) merupakan tujuan akhir dari suatu kegiatan pembelajaran yang secara erat berkaitan dengan pembentukan karakter peserta didik. PPP dapat tercermin dalam konten dan/atau metode pembelajaran.
Dalam modul pembelajaran, tidak perlu mencantumkan seluruh aspek dari Profil Pelajar Pancasila, namun dapat memilih yang sesuai dengan kegiatan pembelajaran dalam modul ajar.
D. SARANA DAN PRASARANA
Sarana dan prasarana merujuk pada fasilitas dan bahan yang di perlukan untuk mendukung kegiatan pembelajaran. Fasilitas ini mencakup alat dan bahan yang di gunakan secara langsung dalam pembelajaran, sedangkan prasarana mencakup materi dan sumber belajar lain yang relevan.
Ketersediaan materi di sarankan untuk mempertimbangkan kebutuhan peserta didik, baik itu keterbatasan atau kelebihan yang mungkin di miliki. Pentingnya teknologi, termasuk sarana dan prasarana, harus di perhatikan dan di manfaatkan untuk meningkatkan kedalaman dan makna pembelajaran.
E. TARGET PESERTA DIDIK
Peserta didik yang menjadi target meliputi:
1. Peserta didik reguler/tipikal: umumnya memiliki kemampuan untuk mencerna dan memahami materi ajar tanpa kesulitan yang signifikan.
2. Peserta didik dengan kesulitan belajar: mungkin memiliki keterbatasan dalam gaya belajar, seperti keterbatasan dalam memahami materi hanya melalui audio. Mereka juga mungkin mengalami kesulitan dalam bahasa dan memahami materi ajar, kurangnya kepercayaan diri, kesulitan dalam mempertahankan konsentrasi dalam jangka panjang, dan lain sebagainya.
3. Peserta didik dengan pencapaian tinggi: memiliki kemampuan untuk mencerna dan memahami materi dengan cepat, mampu mencapai keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS), dan memiliki kemampuan kepemimpinan.
F. MODEL PEMBELAJARAN
Model pembelajaran adalah struktur atau kerangka yang memberikan gambaran sistematis tentang pelaksanaan pembelajaran. Berbagai jenis model pembelajaran termasuk model pembelajaran tatap muka, pembelajaran jarak jauh dalam jaringan (PJJ Daring), serta pembelajaran gabungan (blended learning). Selain itu, terdapat pula pembelajaran jarak jauh luar jaringan (PJJ Luring).
TEMA MODUL AJAR IKM MATEMATIKA KELAS 5
1. Bilangan Desimal dan Bilangan Bulat
2. Pengukuran Perkuantitas Unit
3. Perkalian Bilangan Desimal
4. Kekongruenan dan Sudut dari Bangunan
5. Pembagian Bilangan Desimal
6. Volume
7. Kelipatan dan Faktor
8. Pecahan
9. Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan
10. Perkalian dan Pembagian Pecahan
11. Luas Bangun Datar
12. Perbandingan
13. Segi Banyak Beraturan dan Lingkaran
14. Bangun Ruang
15. Rasio dan Diagram.
Silakan unduh Modul Ajar/RPP+ melalui tautan yang telah kami siapkan di bawah ini, kemudian disesuaikan dengan Kearifan Lokal Daerah masing-masing.
MODUL AJAR Matematika SEMESTER 1
- Modul Ajar Matematika Kls 5 Bab 1
- Modul Ajar Matematika Kls 5 Bab 2
- Modul Ajar Matematika Kls 5 Bab 3
- Modul Ajar Matematika Kls 5 Bab 4
- Modul Ajar Matematika Kls 5 Bab 5
- Modul Ajar Matematika Kls 5 Bab 6
- Modul Ajar Matematika Kls 5 Bab 7
- Modul Ajar Matematika Kls 5 Bab 8
MODUL AJAR Matematika SEMESTER 2
- Modul Ajar Matematika Kls 5 Bab 9
- Modul Ajar Matematika Kls 5 Bab 10
- Modul Ajar Matematika Kls 5 Bab 11
- Modul Ajar Matematika Kls 5 Bab 12
- Modul Ajar Matematika Kls 5 Bab 13
- Modul Ajar Matematika Kls 5 Bab 14
- Modul Ajar Matematika Kls 5 Bab 15